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圖說:整理書籍。 人間社記者陳玫君攝
圖說:慧慈寺監寺知霖法師教導小義工禮佛。 人間社記者陳玫君攝
圖說:學生在義工的陪伴中,專注認真地整理圖書。 人間社記者陳玫君攝
圖說:工作之餘,來個禪繞畫調整心性。 人間社記者陳玫君攝
圖說:學子在義工的指導下,分工合作清潔、整理書籍。 人間社記者陳玫君攝
圖說:雲水書車輔導法師道融法師與學生義工合照。 人間社記者陳玫君攝多元學習服務 學子樂當義工
2025-07-22
教育部自民國103年實施「十二年國民基本教育」以來,佛光山慧慈寺一直提供「多元學習表現.服務學習」機會給校園學子,透過雲水書坊.行動圖書館的書籍整理、分類與消毒,以及教導佛門禮佛儀、心靈課程,讓他們在潛移默化中,實踐三好、四給理念。
今年暑假,新市國中、善化國中、南科實中、黎明中學、港明中學、聖功女中、大成國小等7所學校,有17位國中、小學生於7月4至18日,前往慧慈寺承擔義工工作。期間,慧慈寺監寺知霖法師教導大家如何禮佛,並說明佛門禮儀,勉勵學子在此好好學習,每個人都有自己獨特的想法,藉由團體活動與學習,可從中培養耐煩之心與專注力,並養成凡事細心的好習慣,這些都將成為日後成長路上的精神資糧。
承接學生工作分配的雲水書車行政組義工陳玫君,與鄭淑孌、林素花、楊雅玲等書車義工,從旁指導學生作務。陳玫君歡喜分享,孩子在義工服務中修福又修慧。在書車義工的帶領下,將圖書大清消,新學期來臨時,當雲水書車展翼於校園時,不僅讓小朋友可以舒適安全的閱讀,也讓義工與他們共結一分善緣。他感謝這些孩子,彼此在一起學習中真心對待,並在輕鬆愉悅的對談中,找回赤子之心。
學生陳昱錡說道,之前,他的姐姐曾來當義工,回家之後對慧慈寺稱讚不已,因此他也選擇到慧慈寺。雖然有朋友的陪伴,但仍有些擔心與緊張。法師與佛光人的熱心以待,覺得好溫馨;並且還提供豐盛的午齋、餐點,瞬間覺得能量滿滿,擔憂也消失於無形。
黃暄晴分享,幫忙整理圖書館的書籍、擦拭書架,大家一起工作得非常愉快,很開心自己能盡一分心力。小義工陳筠蓁的媽媽莊雯惠表示,孩子真的需要被教導才會成長,謝謝慧慈寺提供平台,讓孩子有學習的機會。
林素花說,小小年紀就懂得出來做小義工,自我學習,將來長大必能利益大眾,不禁讚歎「有你們真好!」楊雅玲則分享,連日來,與小朋友相處、互動中漸入佳境。大家分工合作,從搬書、擦書,到歸位、整理,一輪接一輪完成的當下,讓他體悟到「眾中有我,我在眾中」。
今年暑假,新市國中、善化國中、南科實中、黎明中學、港明中學、聖功女中、大成國小等7所學校,有17位國中、小學生於7月4至18日,前往慧慈寺承擔義工工作。期間,慧慈寺監寺知霖法師教導大家如何禮佛,並說明佛門禮儀,勉勵學子在此好好學習,每個人都有自己獨特的想法,藉由團體活動與學習,可從中培養耐煩之心與專注力,並養成凡事細心的好習慣,這些都將成為日後成長路上的精神資糧。
承接學生工作分配的雲水書車行政組義工陳玫君,與鄭淑孌、林素花、楊雅玲等書車義工,從旁指導學生作務。陳玫君歡喜分享,孩子在義工服務中修福又修慧。在書車義工的帶領下,將圖書大清消,新學期來臨時,當雲水書車展翼於校園時,不僅讓小朋友可以舒適安全的閱讀,也讓義工與他們共結一分善緣。他感謝這些孩子,彼此在一起學習中真心對待,並在輕鬆愉悅的對談中,找回赤子之心。
學生陳昱錡說道,之前,他的姐姐曾來當義工,回家之後對慧慈寺稱讚不已,因此他也選擇到慧慈寺。雖然有朋友的陪伴,但仍有些擔心與緊張。法師與佛光人的熱心以待,覺得好溫馨;並且還提供豐盛的午齋、餐點,瞬間覺得能量滿滿,擔憂也消失於無形。
黃暄晴分享,幫忙整理圖書館的書籍、擦拭書架,大家一起工作得非常愉快,很開心自己能盡一分心力。小義工陳筠蓁的媽媽莊雯惠表示,孩子真的需要被教導才會成長,謝謝慧慈寺提供平台,讓孩子有學習的機會。
林素花說,小小年紀就懂得出來做小義工,自我學習,將來長大必能利益大眾,不禁讚歎「有你們真好!」楊雅玲則分享,連日來,與小朋友相處、互動中漸入佳境。大家分工合作,從搬書、擦書,到歸位、整理,一輪接一輪完成的當下,讓他體悟到「眾中有我,我在眾中」。
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